Para aproximar o folclore da realidade dos alunos na Educação Infantil,
os educadores podem inserir nos planos de aula brincadeiras e cantigas
de roda (como ponto de partida e não como abordagem exclusiva). Além de
estimular o movimento, algo fundamental nessa faixa etária, elas ajudam
as crianças a desenvolver a fala. Batucar e dançar ritmos regionais, por
exemplo, faz os pequenos entrarem em contato com manifestações
artísticas locais, que são expressões de sua cultura. Começar com aquilo
que o aluno traz facilita o entendimento da diversidade cultural.
Fonte: Pra Gente Miúda
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